Режим роботи:  Субота о 10 :00

 Скоро в школу…Як непомітно пролетів час. Пора подумати про серйозну підготовку.Але як заставити дитину сісти за уроки, якщо у неї в голові тільки ляльки, машинки, подружки і друзі? Як зацікавити її, пробудити любов до навчання, а не навпаки – назавжди відбити бажання навчатися?

Марія Монтессорі знала відповідь.

Вона досліджувала світ дитини і створила свій метод, який допомагає розв’язати багато завдань, які стоять перед батьками і педагогами.

• Внутрішню мотивацію до навчання
• Самостійність
• Впевненість у своїх силах
• Вміння робити вибір і нести за нього відповідальність
• Концентрацію уваги
• Позитивну самооцінку
• Хороші соціальні і комунікаційні навички
• Відповідальність
• Працелюбність і багато інших позитивних якостей.

У віці 4 – 6 років закладаються основи навчальної діяльності.

Завдяки самостійній дослідницькій і експериментальній роботі у підготовленому середовищі дитина непомітно для себе оволодіє навчальними здібностями

• Організаційними (планувати роботу і виконувати заплановане)
• Пізнавальними (спостерігати, обстежувати, аналізувати, запам’ятовувати)
• Виділяти основне, бачити проблему, обмірковувати і вирішувати її.
• Мовними (оволодіє вмінням слухати і ставити запитання)
• Творчо підходити до виконання практичних і розумових завдань.

Дитина засвоює:

• ·         Вчиться читати і писати
• ·         Математичні здібності (усвідомлено виконує чотири арифметичні дії)
• ·         Вчиться орієнтуватися у часі і просторі і т.д